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工程管理专业教育目标与核心能力
发布时间 :2023-05-06 信息员: 浏览次数:10

工程管理专业教育目标:

目标1培养适应地方经济社会发展需要,具有基本的人文、科学素养、绿色理念和社会责任感。

目标2:掌握工程管理学科的基本理论、基本常识和较强的实践技能。

目标3:具备创新精神、持续学习、社会责任感和团队合作能力。

目标4:能够在工程建设领域从事工程管理工作的高级专业人才。

  

工程管理专业核心能力:

核心能力运用数学、科学、工程及管理常识解决工程管理问题的能力。

核心能力2具备扎实的工程管理基础常识规划实行实验,以及分析与说明数据的能力。

核心能力具备实行工程项目管理所需技术、技能及使用现代工具的能力。

核心能力4设计工程管理系统、作业分析与方案设计能力。

核心能力具有工程规划、招投标、预算及项目管理等相关技能及良好的团队协作精神,并具备项目分析、整合及与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流的能力。

核心能力6发掘、分析、应用工程管理专业常识的最新研究成果,具有应对复杂跨领域问题的专业能力。

核心能力具备持续学习、常识更新和认知时事议题,了解实务技术对环境、社会、经济及国际化的影响能力。

核心能力8具备理解并遵循工程管理专业伦理,认知社会责任及敬重多元观点。


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